随着暑期到来，全讯600cc大白菜法学院学子组成“赴第十四师二二四团九连、十连理论普及宣讲实践团”在团队指导老师陈潘的带领下，纷纷投身暑期“三下乡”社会实践活动，这些“00后”踏上乡间小道，以脚步丈量土地，用法律之光温暖乡村，关爱留守儿童，展现新时代青年的责任与担当，让青春在社会实践中熠熠生辉。
破冰游戏 走进童心
为了教育帮扶能与法治教育擦出不一样的火花，给缺少陪伴的留守儿童们一段不一样的教育帮扶体验，实践团为留守儿童量身定制“菜单式”教育帮扶，寓教于乐中播种知识种子，引领积极人生路。
初遇实践团，孩子们展现出非凡的勇气与纯真，主动自我介绍，用稚嫩的声音消融了初见的隔阂。他们的天真无邪和毫无保留的信任，瞬间温暖了每位成员的心房。
随后，趣味横生的互动悄然拉近了彼此距离：扭扭棒在手中舞动，编织出永不凋谢的友谊之花；画笔轻触纸面，绘就一幅幅色彩斑斓的梦想画卷。欢声笑语中，陌生感烟消云散，只余下满满的温馨与亲密。
陈潘老师和实践团成员代表深入留守儿童家庭，细察学习与生活难题，倾心沟通，竭力解决，以行动传递深切关爱，温暖每一颗幼小心灵。
陈潘老师和实践团成员给留守儿童送毛绒玩具。 张笑宁 摄
与法“童”行 护航成长
“同学们，你们知道什么是法吗？”“在我们的日常生活中，哪些行为可能会被视为不良行为？”“你们有没有想过，自己的行为中是否也隐藏着某些不良行为的影子呢？”实践团成员暴一林以三个精妙设问，激发了孩子们对法律的思考。随后，他巧借生动案例，用孩子们易于理解的语言解读《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》，强调法律对未成年人的保护作用，鼓励孩子们成为知法、守法的小公民，让法治的种子悄然在心田生根发芽。
暴一林邀请小朋友回答问题。 陈诗雨 摄
谈及校园霸凌，孩子们情绪激昂，纷纷表态反对。“老师老师，校园霸凌是不对的。”“老师老师，我知道，我们有《未成年人保护法》保护，要抵制校园霸凌。”“还有还有，老师我们不能搞小团体，大家要一起玩。”……实践团成员顺势引导，提出“不做欺凌者”“不做受害者”“不做旁观者”“三不”原则，鼓励孩子们成为反欺凌的积极力量。互动中，孩子们踊跃提问，热烈讨论，法律知识在欢声笑语中内化于心。
“这次普法，不仅是知识的传递，更是心灵的洗礼。”法学院社工22级学生宋梓辰感慨道。通过寓教于乐的方式，让孩子们学会用法律武器保护自己，共同营造一个和谐、安全的校园环境。孩子们誓言要做遵纪守法的好少年，让法治精神在青春的路上绽放光彩。
文化润心 引领成长
在“三下乡”活动中，除了为留守儿童开展普法教育，增强他们的法律意识和自我保护能力外，实践团成员们还精心设计了丰富多彩的课程。
实践团成员许俏殊聚焦于中国传统文化的传承与弘扬，通过趣味横生的课堂互动，引领孩子们遨游于传统文化的海洋，从十二生肖到五十六个民族，从传统服饰到传统节日，每一课都洋溢着中华文化的魅力，让孩子们领略传统文化的独特韵味，激发他们对民族文化的自豪感和归属感。
实践团成员同小朋友一同绘制巨幅画作。谢丹 摄
同时，实践团成员还特别安排了革命故事分享，让英雄事迹在孩子们心中生根发芽，爱国之情油然而生。孩子们踊跃上台分享，每一句都是对祖国深沉的爱。
而实践团成员牟倩和沈昊然的“理论+实践”卫生课，则将枯燥知识变得生动有趣，孩子们在动手实践中学会了正确洗手、洗脸、刷牙等七大卫生习惯。活动中，孩子们分组进行户外清洁实践，手持垃圾袋，化身环保小卫士，亲身体验爱护环境的意义。
“在这里，不但很好玩，还让我学到了知识，非常喜欢这些哥哥姐姐们，虽然我的爸爸妈妈没有时间陪我，但哥哥姐姐的陪伴让我很幸福很开心。”孩子们纷纷说道。
“实践团虽短暂停留，但留下的不仅是知识与故事，更是对未来的期许与梦想。我们希望通过这些活动，为留守儿童带去更多的关爱与温暖，让他们在快乐中学习，在成长中感恩，带着这份光与热，继续前行，在民族团结与文化传承的路上，书写属于他们的精彩篇章。”法学院社工22级学生许俏殊说。
（记者：胡艺檬）
